为什么历史给考察团预测开了个大玩笑？

这已经是上世纪的事情了。1979年中国和美国互派观察团，去了对方解基础教育——中小学教育。我们去美国的考察团回来之后，写了一份3万字的报告，访问团在报告中这样写到:美国的学生无论品德优劣、能力高低，无不趾高气昂，踌躇满志，大有我因为我而不同凡响的意味。小学二年级的学生，大字不识一斗，加减乘除还在掰手指头，整天奢谈创造。在他们手里让地球翻个个就易如反掌。美国学生重体美，轻数理化，无论是公立还是私立，音乐，体育活动都是如火如荼，数理化无人问津。美国的课堂处于失控状态，学生或者挤眉弄眼，或者谈天说地，在或者跷二郎腿，更有甚者跟逛街一样，在教室里摇来晃去。

中国的考察团给出个结论：美国的初等教育已经病入膏肓。可以这么预言，再过20年时间中国的科技和文化，必将赶上超过这个所谓的超级大国。

美国的考察团也来中国访问，考察中国的教育，也写了这么四段话。中国的小学生上课的时候，喜欢把手放在胸前，除非老师发问时举起右手，否则绝对不轻易改变，幼儿园的学生都喜欢把手背在后面，课外活动除外。中国的学生喜欢早起，7点钟之前，在中国大街上见得最多的就是学生，并且他们喜欢边走边吃早餐，在全国各地很普遍嘛。中国学生有一种作业叫家庭作业，据一位中国老师解释，说学校作业在家庭的延续。中国把考试分数最高的学生称为学习最优秀的学生，学期结束的时候会得到一张证书，而其他人没有。

美国代表团给出的结论：中国的学生是世界上最勤奋的，是世界上起的最早的，睡的最晚的。他们的学习成绩和世界上任何一个国家的学生相比都是最好的。可以预测，20年的时间中国必定将把美国甩在后面。

然而20年后，历史的发展却给两国的预测开了个大玩笑。从1979年到1999年,美国“病入膏肓”的教育却培养了 197位知识型亿万富翁和43位诺贝尔奖获得者。仅2003年美国占全球11名诺贝尔奖获得者之中半数左右，中国并没有在科技与文化上超越美国。

为什么历史给考察团预测开了个大玩笑？心理学家发现，美国学生那些表现是个性的自我体现，而个性是创造力的重要因素，而我们的学生个性却被严格的标准抹杀了。